Dyscalculie : que faire apres le diagnostic ?
Recevoir un diagnostic de dyscalculie pour son enfant est souvent un moment charge d’emotions contradictoires. Le soulagement d’avoir enfin une explication se mele a l’inquietude pour l’avenir et aux questions pratiques. Voici les premieres etapes concretes pour avancer efficacement apres ce diagnostic.
Laisser le temps aux emotions sans se precipiter
Il est tout a fait normal de ne pas savoir quoi faire dans les premiers jours suivant le diagnostic. Laissez-vous le temps de digerer l’information avant de prendre de grandes decisions. L’orthophoniste ou le neuropsychologue qui a realise le bilan est le mieux place pour vous guider vers les premieres actions prioritaires et vous expliquer concretement ce que signifie ce diagnostic pour votre enfant specifiquement.
Comprendre le diagnostic en profondeur
La premiere etape pratique est de bien comprendre ce que signifie ce diagnostic pour votre enfant. Chaque dyscalculie est differente en termes de severite, de profil et d’impact sur la vie quotidienne. Demandez a l’orthophoniste d’expliquer le compte-rendu en termes simples, de decrire les forces de votre enfant autant que ses difficultes, et de vous donner une vision realiste des progres possibles avec une prise en charge adaptee et reguliere.
Demarrer la reeducation orthophonique sans attendre
La priorite absolue apres le diagnostic est de demarrer la reeducation orthophonique le plus rapidement possible. Les listes d’attente peuvent etre longues donc contactez plusieurs orthophonistes en parallele des maintenant. Chaque semaine compte, notamment pour les jeunes enfants dont la plasticite cerebrale est maximale.
Informer l’ecole et demander les amenagements
L’ecole doit etre informee du diagnostic le plus tot possible. Prenez rendez-vous avec l’enseignant principal et le directeur pour partager le compte-rendu et demander la mise en place d’un PAP. Ce dispositif garantit des amenagements legalement contraignants pour tous les enseignants : utilisation de la calculatrice, temps supplementaire, non-penalisation du calcul dans les autres matieres. Plus les amenagements sont mis en place tot, plus l’enfant est protege des effets cumulatifs des difficultes sur son estime de soi.
Se renseigner et rejoindre une communaute
Des milliers de familles vivent avec la dyscalculie en France et de nombreuses ressources existent pour vous accompagner dans ce parcours. Pour demarrer, lesdys.fr propose un point d’entree complet sur l’ensemble des troubles DYS et leurs ressources associees.
