Dyscalculie : comment se passe un bilan orthophonique ?
Le bilan orthophonique est l’etape diagnostique centrale dans le parcours de la dyscalculie. Beaucoup de familles ne savent pas vraiment a quoi s’attendre lors de cette evaluation. Voici un guide complet pour aborder ce moment sereinement et en tirer le maximum d’informations.
A quoi sert le bilan orthophonique pour la dyscalculie ?
Le bilan orthophonique pour la dyscalculie poursuit plusieurs objectifs complementaires. Il evalue precisement les competences mathematiques dans toutes leurs dimensions : sens des nombres et comparaison de quantites, procedures de calcul posees, calcul mental, memorisation des faits arithmetiques, comprehension des problemes, notions de mesure et de geometrie. Il situe ces competences par rapport aux normes attendues pour l’age de l’enfant grace a des outils standardises et etalonnes. Et il oriente la reeducation en identifiant precisement les zones deficitaires et les forces de l’enfant sur lesquelles s’appuyer.
Comment preparer l’enfant au bilan
Il est important de presenter le bilan a l’enfant de facon positive et dedramatisee. Ce n’est pas un examen a reussir ou a rater, c’est une rencontre qui permet de comprendre comment l’enfant fonctionne pour pouvoir l’aider au mieux. On peut lui expliquer simplement qu’on va voir quelqu’un qui aide les enfants a mieux comprendre les chiffres et qui va faire des jeux et des exercices avec lui pour savoir comment l’aider. On evite absolument de faire reviser les maths la veille.
Comment se deroule concretement le bilan ?
Le bilan orthophonique pour la dyscalculie dure generalement entre 1h30 et 2h30, parfois reparties sur deux seances. L’orthophoniste fait passer a l’enfant une serie d’epreuves standardisees : lecture de nombres, comparaison de quantites, calcul oral, calcul pose, resolution de problemes, taches de subitisation. Des entretiens avec les parents en dehors de la presence de l’enfant completent le bilan pour recueillir des informations sur l’histoire developpementale et le fonctionnement quotidien.
Le compte-rendu : comment l’utiliser efficacement ?
A l’issue du bilan l’orthophoniste remet un compte-rendu avec ses conclusions diagnostiques et ses recommandations therapeutiques. Ce document peut etre partage avec l’ecole pour la mise en place du PAP, transmis au medecin traitant pour la prescription de reeducation et utilise dans toutes les demarches administratives ulterieures. N’hesitez pas a demander a l’orthophoniste d’expliquer les passages techniques en termes simples. Pour trouver un orthophoniste specialise en dyscalculie, professionnelsdys.fr propose un annuaire complet.
